Наши спонсоры

интернет-магазин современной техники для дома

Агенство профессиональной фотографии

Проголосуйте!

Художественная гимнастика развивает личностные особенности ребёнка
 

Сейчас на сайте

Сейчас 56 гостей онлайн

счетчик посещений

ГЛАВНАЯ Художественная гимнастика Немного истории Истоки

ИСТОКИ...

... Из истории художественной гимнастики

Родина художественной гимнастики – Советский Союз, Россия.

Художественная гимнастика – гармоничное сочетание искусства и спорта. Она делает окружающий мир мягче, теплей, ласковей. Она необходима людям как символ красоты, и наш долг сберечь эту красоту. Глядя на юных, очаровательных, изящных девушек – гимнасток, понимаешь: они, их подруги – генофонд нации.

Художественная гимнастика это не только ловкость, сила и выносливость. Благодаря унаследованной от балета связи с музыкой и хореографией, она требует от спортсменок чувства ритма и музыкальности, вырабатывает тонкую координацию и выразительность движений, способствует эстетическому воспитанию гимнасток.

Она вобрала в себя ранее существовавшие «эстетическую гимнастику», где главенствующей была выразительность человеческого тела, «ритмическую гимнастику», где все было подчинено темпо-ритму музыкального или звукового сопровождения, «женскую гимнастику», где доминировала танцевальность движений, «свободную пластику» Айседоры Дункан.

Термин «художественная гимнастика» родился в 1934 году в стенах Ленинградского государственного института физической культуры им. П.Ф. Лесгафта, когда в программу специальной подготовки студентов был введён основной предмет названный художественной гимнастикой. Однако возник он не на голом месте. В 1896 году в Петербурге с участием П.Ф. Лесгафта при женской гимназии М.Н. Стоюниной были открыты двухгодичные курсы «Курсы воспитательниц и руководительниц физического образования», на которые принимали девушек, закончивших средние учебные заведения. Здесь была составлена подробная Программа для преподавания гимнастики девицам, научно обоснованы восемь возрастных групп согласно развитию женского организма между 10 и 18 годами. В этом же, 1934 году, при институте была открыта Высшая школа художественного движения (ВШХД). Постепенно она объединила усилия теоретиков и преподавателей ведущих студий пластики и художественного движения, существовавших в 20-30 годы: Петроградского института ритма (1920 г.), школы пластики Зинаиды Вербовой (1923 г.), студии художественного движения Елены Горловой (1923 г.), пластического отделения студии «Темас» Александры Семеновой-Найпак (1927 г.) и многих других.

Высшая школа художественного движения

«Высшая школа художественного движения» при институте физической культуре им. П.Ф. Лесгафта. Ленинград 1935 год.

Первыми педагогами Высшей школы стали Елена Николаевна Горлова, Роза Абрамовна Варшавская, Анастасия Михайловна Невинская, Зинаида Давыдовна Вербова, Александра Михайловна Семенова-Найпак. Все эти преподаватели до прихода в ВШХД имели свой опыт в работе по преподаванию: «эстетической гимнастики» − Франсуа Дельсарта, «ритмической гимнастики» − Эмиля Жака-Далькроза, «танцевальной гимнастики» − Жоржа Демини и «свободного танца» − Айседоры Дункан. Слияние воедино всех этих направлений гимнастики способствовало появлению этого изящного вида спорта. Вместе с первыми ученицами – Анной Николаевной Ларионовой, Юлией Николаевной Шишкаревой, Татьяной Тимофеевной Варакиной, Татьяной Петровной Марковой, Лидией Ниловной Кудряшовой, Ариадной Ричардовной Башниной, Софьей Васильевной Нечаевой, Галиной Александровной Бобровой они сотворили чудо, разработали основы нового вида спорта для женщин – «художественной гимнастики», ныне имеющей своих поклонниц уже почти в 60 странах мира.